Se parte del análisis de la realidad nacional sobre la presencia de estas dificultades en la sociedad actual y se desarrolla la investigación de los aspectos teóricos y metodológicos que ayudarán al maestrista en la detección y prevención de problemas de aprendizaje. Se desarrollarán acciones que permitan el tratamiento inicial de estas dificultades a través de programas de intervención multidisciplinarios, con el soporte de los modernos paradigmas de investigación en neurociencia y otros.
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