Tiene como propósito promover la investigación educativa, con una visión universal y contemporánea para comprender y explicar los procesos que intervienen en la enseñanza aprendizaje, orientada al desarrollo humano y con capacidad para gestionar los problemas educativos, tanto nacionales, como regionales y locales. Se da énfasis al desarrollo de la investigación acción que desde el modelo cualitativo busca la transformación de la realidad analizada.
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