PRESENTACIÓN   Orientada a investigar críticamente los métodos de enseñanza aprendizaje y a proponer modelos de utilización de nuevas tecnologías de la información y comunicación en el sistema educativo. Estas propuestas se basan en los principios metodológicos para diseñar y producir recursos didácticos, como parte del quehacer pedagógico formativo, en función de los avances contemporáneos de la ciencia y la tecnología.